La utilización de las novelas costarricenses de lectura obligatoria para noveno año, en el reconocimiento de formas discriminantes, a fin de vivenciar la diversidad /
Presenta el reconocimiento y la atención dem la diversidad, por medio de la utilización de textos de lectura obligatoria asignados a estudiantes de noveno año. Aclara que esta idea puede ser utilizada en el currículum de cualquier nivel para el trabajo de dos contenidos necesarios en todo programa d...
Autor principal: | |
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Autor Corporativo: | |
Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
Heredia, C.R. :
E. Ureña C.,
2008.
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Materias: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
Número de Clasificación: |
373.0117 |
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Copia | Disponible |