Análisis de la incidencia de los Talleres de Evaluación, Programación y Capacitación Educativa (TEPCE), en el desarrollo del proceso enseñanza aprendizaje que realiza el docente de sexto grado de la Escuela Rural Mixta Muyuca del municipio de El Jícaro, departamento de Nueva Segovia, durante el primer semestre del año 2012

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Peralta Rodríguez, Sandra del Carmen \| Parajón Guevara, Antonio Parajón Guevara Antonio
Formato:	Libro
Lenguaje:	Undetermined
Publicado:	Nicaragua \| ESTELI UNAN-Managua, FAREM-Estelí, Nicaragua 2012
Materias:	Aprendizaje significativo \| Evaluación educativa \| Estrategias didácticas \| Proceso de aprendizaje-Enseñanza \| Formación de Formadores Docentes de Educación Primaria o Básica-Tesis-2012

Detalle de Existencias desde Biblioteca "Urania Zelaya Úbeda" (FAREM-Estelí)
Número de Clasificación:	MSC FFDEPB 378.242 Pera 2012
Copia	Disponible

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