Programa de identificación y atención para el desarrollo integral de niños y niñas con altas capacidades intelectuales en la población escolar de primer grado de la Escuela La Primavera /
Las autoras ofrecen una propuesta curricular de identificación y atención para el desarrollo integral de niños y niñas con altas capacidades intelectuales del primer grado de la escuela La Primavera
Autor principal: | |
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Otros Autores: | |
Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
Panamá, Veraguas :
UDELAS,
2002
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Materias: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
Número de Clasificación: |
T.M 370.152 |
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Copia | Disponible |