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1
Madurez cognitiva y psicomotriz con que cuanta un grupo de estudiantes de preescolar de la Escuela Gabriela Mistral para ingresar a primer grado /
por Araya Rodríguez, Juliana
Publicado 2009
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
Tesis Libro
2
La inteligencia emocional en el desarrollo integral de los niños y niñas del nivel de transición /
por Herrera Murillo, Ana Paola
Publicado 2009
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
Tesis Libro
3
Contexto familiar como herramienta potenciadora de las habilidades cognitivas óptimas para el desarrollo del aprendizaje en el ámbito escolar de una niña de primer grado. Estudio de casos /
por Fedullo Miranda, Rebeca
Publicado 2012
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
Tesis Libro
4
Empoderamiento de las familias de la comunidad de Hatillo 2, Hatillo 3 y Hatillo 5 en el desarrollo integral de sus hijos, en edades entre tres y 12 meses, mediante la atención temprana durante el 2017 /
por Soto Barquero, Ana Lorena
Publicado 2018
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
Tesis Libro
5
El efecto de la implementación del programa de estudio de educación preescolar en el desarrollo integral del infante desde la unidad de interacción con el medio, en la población infantil de 4 a 6 años en la Escuela Teodoro Picado Michalski, Dirección Regional Norte-Norte, circuito 01, y en la Escuela Veintiocho Millas, Matinas, Limón, circuito 09, en el II semestre 2018 /
por Martínez Rodríguez, Angie
Publicado 2018
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
Tesis Libro
6
Causas internas y externas que presentan los niños y las niñas de tercer grado, con bajo rendimiento académico y repitencia consecutiva, en la Escuela San Martín, del circuito 01, de la Dirección Regional de Enseñanza de Nicoya /
por Orias Anchía, Sheiris
Publicado 2005
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
Tesis Libro
7
Mediación pedagógica en el fortalecimiento de la educación para la paz en el aula preescolar, con infantes del ciclo de transición de la Escuela la Aurora, en Pérez Zeledón y la Escuela Paquita en Quepos, durante el curso lectivo 2018 /
por Serrano Leiva, Sugey
Publicado 2018
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
Tesis Libro
8
Intervención bajo el enfoque “Floortime” del Modelo DIR para el desarrollo de habilidades cognitivas en niños de 2 años y 3 meses a 3 años y 3 meses del Kínder Discovery Montessori de la Sabana, San José en el año 2016 /
por Castro Gross, Jimena
Publicado 2016
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
Tesis Libro
9
Propuesta pedagógica para estimular el pensamiento científico, por medio de estrategias didácticas orientadas a la experimentación, en el nivel de preparatoria del Colegio Científico Bilingüe Reina de Los Ángeles, del circuito 03, ubicado en San Sebastián, Jardines de Cascajal, durante el año 2016 /
por Mora Herrera, Karla
Publicado 2016
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
Tesis Libro
10
Análisis del estímulo de las competencias emocionales y su repercusión en el desarrollo social y cognitivo de estudiantes de primer y segundo año de la Educación General Básica, durante el curso lectivo 2014, en una escuela pública costarricense /
por Morales Agüero, Ligia
Publicado 2014
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
Tesis Libro
11
Grafomotricidad en el ciclo de transición de la Escuela Maurilio Soto Alfaro en Montecillos de Alajuela, circuito 02, Dirección Regional de Alajuela, durante el segundo semestre 2018 /
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
Tesis Libro
12
Mediación pedagógica para el desarrollo de las habilidades cognitivas de atención y memoria con el uso de la tecnología en el aula de preescolar del Centro Educativo Grano de Oro, Circuito 06, Dirección Regional de Limón, en el segundo semestre del 2018 /
por Mora González, Alejandra
Publicado 2018
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
Tesis Libro
13
Propuesta de estrategias didácticas basadas en la disciplina positiva para favorecer la mediación en la convivencia fortaleciendo los procesos de aprendizaje en la población estudiantil de 4 a 6 años, de la institución Saínt Mathew Learning Center, ubicada en Mercedes Norte de Heredia, durante el I semestre del año 2021 /
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
Tesis Libro
14
Articulación Institucional Educativa-Familia producto de la implementación de estrategias para el acompañamiento en la estimulación del lenguaje oral de los infantes de 0 a 3 años de cuatro comunidades de las provincias de Alajuela, Cartago, Heredia y Limón, durante el año 2018 /
Materias: “...CENTRO DE CUIDO Y DESARROLLO INFANTIL (CECUDI)...”
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15
Propuesta de estrategias metodológicas para estimular la función ejecutiva de la memoria de trabajo en niños y niñas del Preescolar Montealto Kids en Heredia que inician su transición a primer año durante el primer semestre del año 2016 /
por Coto Solera, Ana Lorena
Publicado 2016
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
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16
Propuesta didáctica para el aprendizaje del idioma inglés basada en expresiones artísticas en los estudiantes de tercer grado de la Escuela Monseñor Juan Vicente Solís Fernández durante el curso lectivo del 2019 /
por Castillo Jiménez, Elizabeth
Publicado 2019
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
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17
Estimulación del área cognitiva en infantes del nivel heterogéneo por medio del programa MOVILAB, en la Escuela Cerbatana del circuito 02 de la Dirección Regional de Puriscal, durante el curso lectivo, 2017 /
por Arley Valverde, Helen Geannina
Publicado 2017
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
Tesis Libro
18
Relación de las habilidades cognitivas conceptuales de razonamiento analógico con la competencias lingüísticas de los niveles de pragmática y semántica de la población preescolar con dificultades del lenguaje, del grupo de transición de la Escuela Quebradas del circuito 03, del distrito de Tambor en Alajuela, durante el primer semestre 2017 /
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
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19
Apoyos al estudiantado en el proceso de enseñanza aprendizaje con el desarrollo de los contenidos de la Unidad Interacción con el Medio del Programa de Estudios de Educación Preescolar, durante el aislamiento social provocado por la Covid-19, del estudiantado de preescolar del centro educativo Pindeco, sede Pérez Zeledón, Circuito 03 y el Centro Educativo Escuela Mollejones, sede Pérez Zeledón, Circuito 07, ambos respectivamente ubicados en la provincia de San José, durante Primer Semestre del 2021 /.
por Alfaro Fonseca, Dilany Rubí
Publicado 2021
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
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20
Propuesta pedagógica : Estrategias didácticas basadas en el enfoque lúdico, para fomentar el interés hacia el bilingüismo en el estudiantado de Educación Preescolar, del Centro Educativo David Marín Hidalgo, Dirección Regional San José Oeste, Circuito Escolar 03, en el I semestre del año 2021 durante la afectación sanitaria /.
por Arce Montoya, Yessica
Publicado 2021
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
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