La teoría del apego para favorecer el aprendizaje cognitivo a partir del protagonismo de padres, tutores y docentes que acompañan a los niños y niñas de 5 años del grupo de párvulos en el proceso educativo.
Autor principal: | |
---|---|
Otros Autores: | |
Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
Guatemala :
Universidad de San Carlos de Guatemala,
2013.
|
Materias: | |
Acceso en línea: | Texto completo |
Internet
Texto completoSistema de Bibliotecas USAC
Copia | Disponible |
---|