Principios de la neuroeducación y sus aportes en la inclusión educativa de los estudiantes de la sección 4-2 de la Escuela República de Venezuela, perteneciente al circuito escolar 03 de la Dirección Regional de San José Oeste, durante el ciclo lectivo 2018 /

La presente investigación se orienta a analizar los aportes de los principios de la neuroeducación, para la facilitación de una propuesta de intervención psicopedagógica que potencie la inclusión educativa, del grupo de estudiantes de la sección 4-2 de la Escuela República de Venezuela, pertenecient...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Valerio Porras, Mariana
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José, Costa Rica : M. Valerio P., 2018.
Materias:

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