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“Gafas violetas” para reducir las desigualdades a través de la pedagogía: propuesta para incorporar la teoría de género en los cursos del componente pedagógico de las carreras compartidas de la División de Educología en la Universidad Nacional /
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Artículo
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Alfabetización y pensamiento probabilístico en docentes de matemática, en formación inicial y en activo
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Artículo
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Análisis de la atención visual de estudiantes a través de gafas espía
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Artículo
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La vida en las escuelas : esperanzas y desencantos de la convivencia escolar /
por Kaplan, Carina Viviana
Publicado 2017
Libro
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Un modelo para la motivación del personal docente en instituciones de educación superior analizado desde la complejidad
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Artículo
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Contribuciones del acompañamiento pedagógico para avanzar hacia la calidad de las prácticas docentes en contextos rurales
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Artículo
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“Cansada, agobiada, frustrada” : desafíos emocionales de docentes de inglés en primaria durante la pandemia: estudio de caso en San Carlos, Costa Rica /
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Artículo
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La modelación matemática en el proceso de formación de docentes de matemática de secundaria
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Artículo
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Reading and writing : an integration of skills
Artículo
1250
How teachers' beliefs are reflected on what ther do in their classes : a report on an english classroom observation
Artículo
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Resultados del programa de capacitación y ahorro energético. /
por Guerrero Campos, Kristel
Publicado 2014
Tesis Libro
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Una rúbrica para la evaluación de textos expositivos
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Artículo
1253
El área de información y alfabetización informacional de la competencia digital docente
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Artículo
1254
Didáctica universitaria en entornos virtuales. Experiencia en ciencias sociales
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Artículo
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Tiempo histórico en educación secundaria : un análisis de las nociones conceptuales y metodológicas de docentes de la Regional San José Norte, durante 2021 y 2022 /
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Artículo
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The importance of nonnative english teachers in Costa Rica
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Artículo
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Práctica docente : Escuela Primo Vargas Valverde /
por Fuentes Canales Mercedes
Publicado 1992
Tesis Libro
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Propuesta de Estrategias Psicopedagógicas para docentes de primer ciclo que utilizan el modelo educativo del Marco de la Enseñanza para la Comprensión (EpC), en la Escuela Bilingüe del Sagrado Corazón de Jesús, Cartago, Costa Rica, curso lectivo 2022 /
por Jiménez Matamoros, Yensi
Publicado 2022
Tesis Libro
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Elaboración de un programa de talleres de estrategias psicopedagógicas para el desarrollo de competencias personales del saber ser, en personas docentes de séptimo año del Colegio de Santa Ana durante el curso lectivo 2021-2022, mediante el enfoque del aprendizaje colaborativo /
por Álvarez Araya, Leda
Publicado 2022
Tesis Libro
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Estrategias neurodidácticas para la enseñanza bilingüe en el primer grado de la Educación General Básica de la Escuela Neftalí Villalobos Gutiérrez, ubicada en Rincón de Ricardo de San Pablo de Heredia, durante el primer semestre del año 2017 /
Tesis Libro
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