Conceptos y numeración en la educación infantil /
El libro ofrece una aproximación a la Teoría de Conjuntos y expone una aplicación de esta teoría orientada a ayudar al desarrollo infantil y al aprendizaje, tanto en lo concerniente al lenguaje como a los conceptos implícitos de los conjuntos matemáticos.
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Madrid :
Editorial Síntesis,
1989
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| Colección: | Aplicación en el Aula ;
4 |
| Materias: |
FSP.CEU.
| Número de Clasificación: |
372.7 |
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| Copia | Disponible |