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1
An introduction to laguage
por Fromkin Victoria
Publicado 1970
Libro
2
Le rôle de l'usage dans l'acquisition de la liasion / production et perception d' élèves franco-germanophones bilingues
Artículo
3
Liaison variable et modèle variationniste labovien / : une exception fraçaise? /
Artículo
4
Estrategias metodológicas que enriquecen la enseñanza de la expresión escrita en estudiantes de primer ciclo de la Educación General Básica de la Escuela Rincón Chiquito, del Circuito 04 de la Dirección Regional de Alajuela, durante el curso lectivo 2019 /
Tesis Libro
5
An introduction to language /
por Fromkin, Victoria A.
Publicado 2014
Libro
6
Entrenamiento en conciencia fonológica /
por Perona Jara, Laura
Publicado 2012
Libro
7
Validación de aplicación del modelo TPACK, asociado a las habilidades conciencia fonológica y conocimiento de letras para educadoras de parvularios
Enlace del recurso
Artículo
8
Boosting english reading and writing skills through the implementation of technological activities that promote phonological awareness in first- grade students /
por Arias Salazar, Karen Rocío
Publicado 2022
Tesis Libro
9
The study of language /
por Yule, George
Publicado 2020
Libro
10
Estrategias metodológicas para el proceso inicial de lectoescritura cabécar con niñas y niños de primer ciclo de las escuelas El Carmen y Santa Rosa de Ujarrás del Circuito 10 de la Dirección Regional Educativa Grande de Térraba /
por Zúñiga Díaz, Iris
Publicado 2020
Tesis Libro
11
Los principios de la conciencia fonología en el desarrollo de los lectoescritura inicial
Artículo
12
Escisión fonológica /r/ en el español de Costa Rica /
Artículo
13
Evaluación neuropsicológica del lenguaje /
por González Nosti, María
Publicado 2019
Libro
14
Manulex-Morph0, une base de données sur l´orthographe du français intégrant les morpho-phonogrammes /
Artículo
15
Conciencia fonológica : aspectos neurofisiológicos y pedagógicos /
por Feld, Víctor
Publicado 2017
Libro
16
The study of language /
por Yule, George
Publicado 2018
Libro
17
Propuesta pedagógica para fortalecer los procesos iniciales de lectura y escritura, por medio de estrategias con niños de 5 a 6 años de un jardín infantil, perteneciente al Ministerio de Educación Pública en el circuito 07 de Heredia /
por Arroyo Ramos, Cinthya
Publicado 2018
Tesis Libro
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