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1
Conciencia fonológica y el conocimiento pre-lector en estudiantes de kinder de Educación Básica General del Colegio Panamerican School, en el distrito de San Miguelito, 2007 /
por Villa Romero, Ingrid
Publicado 2009
Tesis Libro
2
Le rôle de l'usage dans l'acquisition de la liasion / production et perception d' élèves franco-germanophones bilingues
Artículo
3
Factores académicos que contribuyen al mejoramiento de la comprensión de lectura y escritura de los textos para el estudiantado de II ciclo de la Escuela Gerardo Badilla Mora del circuito 03, de la Dirección Regional de San Ramón de Alajuela durante el II semestre 2016 /
por Cascante Salas, Iris Gabriela
Publicado 2016
Tesis Libro
4
Nivel de relación entre la conciencia fonológica y la decodificación y comprensión de la lectura inicial en los niños y niñas de primer año de la sección 1-1 de la Escuela Fray José Antonio de Liendo y Goicoichea de la Dirección Regional de Cartago, circuito 08, durante el primer semestre del año 2014 /
por Ruiz Méndez, Evelyn Yanori
Publicado 2015
Tesis Libro
5
Estrategias Pedagógicas que fortalecen la conciencia fonológica en el aprendizaje de la lectoescritura del estudiantado de I año de la Escuela Napoleón Quesada, circuito 03, Dirección Regional de Educación San José Central, durante el año 2017 /
por Olivas Eduarte, Kattia
Publicado 2017
Tesis Libro
6
Percepciones y estrategias utilizadas por el profesorado sobre el desarrollo de la Conciencia Fonológica como principio para el aprendizaje de la lectura, escritura y comprensión lectora, en el nivel de segundo año con la utilización de los Programas de Estudio de Español en la Escuela Monseñor Sanabria, Dirección Regional de Educación de Cartago, Circuito 04, para el primer semestre 2017 /
Tesis Libro
7
Entrenamiento en conciencia fonológica /
por Perona Jara, Laura
Publicado 2012
Libro
8
Validación de aplicación del modelo TPACK, asociado a las habilidades conciencia fonológica y conocimiento de letras para educadoras de parvularios
Enlace del recurso
Artículo
9
Boosting english reading and writing skills through the implementation of technological activities that promote phonological awareness in first- grade students /
por Arias Salazar, Karen Rocío
Publicado 2022
Tesis Libro
10
Estrategias metodológicas para el proceso inicial de lectoescritura cabécar con niñas y niños de primer ciclo de las escuelas El Carmen y Santa Rosa de Ujarrás del Circuito 10 de la Dirección Regional Educativa Grande de Térraba /
por Zúñiga Díaz, Iris
Publicado 2020
Tesis Libro
11
Los principios de la conciencia fonología en el desarrollo de los lectoescritura inicial
Artículo
12
Evaluación neuropsicológica del lenguaje /
por González Nosti, María
Publicado 2019
Libro
13
Conciencia fonológica : aspectos neurofisiológicos y pedagógicos /
por Feld, Víctor
Publicado 2017
Libro
14
Propuesta pedagógica para fortalecer los procesos iniciales de lectura y escritura, por medio de estrategias con niños de 5 a 6 años de un jardín infantil, perteneciente al Ministerio de Educación Pública en el circuito 07 de Heredia /
por Arroyo Ramos, Cinthya
Publicado 2018
Tesis Libro
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