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Fonemas segmentales del “lugar”, lengua hablada por un grupo gitano de Argentina
Artículo
102
Descubriendo el lenguaje a través de la realidad aumentada y la pizarra digital
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Artículo
103
Fricación de erre en el español de Costa Rica : un caso de escisión fonológica /
Artículo
104
Escisión fonológica /r/ en el español de Costa Rica /
Artículo
105
La restitución : un método lingüístico reconstructivo sincrónico /
Artículo
106
Evaluación neuropsicológica del lenguaje /
por González Nosti, María
Publicado 2019
Libro
107
Modes monolingues dans des écologies multilingues : les études phonologiques des français africains /
Artículo
108
Le français d´Afrique, de la variété au style : pour une aproche anthropologique de la variabilité langagiére en Afrique /
Artículo
109
Manulex-Morph0, une base de données sur l´orthographe du français intégrant les morpho-phonogrammes /
Artículo
110
Lluvias milmilenarias : formación de palabras y diccionario
Artículo
111
Sistema fonológico del español en la Argentina /
Artículo
112
Gramática de la lengua Bribri /
Libro
113
Algunos aspectos lingüísticos y socioculturales de la influencia de las lenguas indigenas en las variedades americanas del español /
Artículo
114
Validación de aplicación del modelo TPACK, asociado a las habilidades conciencia fonológica y conocimiento de letras para educadoras de parvularios
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Artículo
115
Introducción a la linguística española /
por Azevedo, Milton M.
Publicado 2009
Libro
116
On the role of naturalistic and classroom exposure in the acquisition of socio phonological variation a longitudinal study of french liaison. /
Artículo
117
Guía didáctica para el desarrollo de las funciones ejecutivas de control inhibitorio y memoria de trabajo, relacionadas con la conciencia fonológica en los niños y niñas de I año del Centro Educativo Guadalupe, Tarrazú, circuito 01, primer período 2015 /
por Araya Bermúdez, Gabriela
Publicado 2015
Tesis Libro
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Estrategias metodológicas utilizadas en el proceso de enseñanza-aprendizaje para favorecer la alfabetización emergente en el estudiantado de Preescolar del Centro Educativo de Atención Prioritaria San Jerónimo del circuito 07, perteneciente a la dirección regional de Desamparados, durante el curso lectivo 2015 /
por Quirós Zeledón, Adriana
Publicado 2015
Tesis Libro
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Estimulación de la conciencia fonológica en niños y niñas preescolares de 4 a 6 años de edad con trastorno del lenguaje oral, por parte de las docentes de Educación Preescolar de la Escuela San Lorenzo del circuito 01 de San Marcos de Tarrazú en San José, durante el año 2013 /
por Alvarado Aguilar, Karina
Publicado 2013
Tesis Libro
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Influencia del conocimiento de las docentes de preescolar sobre el significado y la importancia de la conciencia fonológica al utilizar situaciones de aprendizaje para potenciar el lenguaje oral en niños y niñas del Jardín de Niños Conejito Felíz, de la comunidad de San Rafael de Oreamuno, Cartago, en el año 2013-2014 /
por García Pérez, Violeta
Publicado 2014
Tesis Libro
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