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101
Recreo de letras /
Libro
102
La educación errónea : niños preescolares en peligro /
por Elkind, David
Publicado 1999
Libro
103
Capacitación de madres para la atención del niño pre-escolar /
Tesis Libro
104
El sexo y su expresión en el pre-escolar /
por Monge Madrigal, Sonia María
Publicado 1969
Tesis Libro
105
Principales problemas de dicción que afectan el desarrollo del lenguaje de los niños preescolares de 5 a 6 años que residen en el Cantón Central de Heredia /
por Chaves Solís, Xinia Patricia
Publicado 1995
Tesis Libro
106
El concepto de maestro (a) en preescolares de 5 y 6 años /
por Valerio Rodríguez, Sury
Publicado 1995
Tesis Libro
107
La danza folklórica como una estrategia pedagógica para el rescate de valores en los niños y niñas preescolares de 5 a 6años /
por Hernández Avilés, Olga
Publicado 1995
Tesis Libro
108
El rincón de artes plásticas y su estímulo en el desarrollo del lenguaje, creatividad, socialización, habilidades y destrezas de la motora fina en los niños preescolares de los kinder de San Ramón Sur, Pedregoso y Villanueva, durante el año de 1999 /
por Mena Blanco, Carmen
Publicado 1999
Tesis Libro
109
El desarrollo de integración viso-motora (V.M.I) en niños de edad pre-escolar y su correlación con la medida, talla-edad (T.E) como indicador de historia nutricional /
por Ramírez Campos, Ana María
Publicado 1985
Tesis Libro
110
Sistema de crencias que poseen seis docentes de preescolar acerca del planeamiento didáctico que supone la implementación del programa de estudios para el ciclo materno infantil 2000 /
Publicado 2006
Tesis Libro
111
Creencias de ocho madres y un padre de familia acerca de la importancia del ciclo materno infantil (interactivo II) en el desarrollo integral de los niños y las niñas /
por Vega Loría, Silvia Elena
Publicado 2005
Tesis Libro
112
Estrategias y seguimiento de la hiperactividad en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los niños del ciclo de transición de la educación preescolar de las escuelas técnicas del circuito 14 de la Región Educativa de Coto durante el curso lectivo 2005 /
por Morera Aguilar, Albania
Publicado 2006
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Tesis Libro
113
Análisis de las estrategias metodológicas utilizadas por las docentes que atienden niños y niñas de 2 a 4 años de edad /
Publicado 2005
Tesis Libro
114
Aplicación de una propuesta curricular basada en la teoría de las inteligencias múltiples para niños de 5 y 6 años en un Jardín Infantil Público /
por Lizano Paniagua, Karina
Publicado 2005
Tesis Libro
115
Estudio comparativo del impacto en el perfil de entrada de los niños que cursan el ciclo de transición y que asistieron al ciclo materno infantil interactivo II con los que no lo hicieron de las Escuelas Pedregoso, circuito 02, Tierra Prometida y Pedro Pérez circuito 01, de la Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón, durante el primer periodo del 2006 /
por Silva Segura, Alexandra
Publicado 2007
Tesis Libro
116
Análisis de las experiencias vivenciales de los niños y niñas del ciclo de transición, con respecto a los valores espirituales, del Centro privado Fray Felipe Neri y las Escuelas Pedro Pérez Zeledón, La Asunción y Laboratorio de la Dirección Regional de Pérez Zeledón, en el año 2006 /
por Barrantes Leiva, Veronica
Publicado 2007
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Tesis Libro
117
Análisis de la efectividad de la implementación del programa de estudio del ciclo materno infantil en la práctica pedagógica de la estrategía heterogénea que realizan las docentes de educación preescolar del circuito 08 de la Región Educativa Coto, del I semestre del año 2007 /
por Arroyo Fallas, Elieth
Publicado 2007
Tesis Libro
118
Implementación de la música y la expresión corporal en la dinámica del aula de tres grupos del ciclo materno infantil del nivel interactivo II ubicados en jardines privados del circuito 05 de la provincia de Heredia y el circuito 05 de la provincia San José /
Tesis Libro
119
Los CEN-CINAI : la atención de los chiquitos
Artículo
120
El dibujo como primera escritura del niño
Enlace del recurso
Artículo
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