Estrategias de enseñanza para la comprensión lectoras en el nivel literal de textos expositivos, con estudiantes de séptimo grado "A", turno matutino , Instituto Nacional la Dalia , I semestre 2019
Autor principal: | |
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Formato: | Libro |
Lenguaje: | Undetermined |
Publicado: |
NI-MT
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Edición: | UNAN FAREM Matagalpa |
Materias: |
Biblioteca "Rubén Darío" (FAREM-Matagalpa)
Número de Clasificación: |
SM L.L.H 378.242 Zeleón 2019 |
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Copia | Disponible |