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1
Guías de laboratorio como estrategia en la adquisición de conceptos en matemática : una propuesta para la enseñanza en I°grado
by Agudo de Rujano, Migdaly
Published 2006
Table of Contents: “... ESTRATEGIA PARA LA ADQUISICIÓN DE CONCEPTOS EN MATEMÁTICAS; UNA ESTRATEGIA PARA PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN...”
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2
Dificultades y obstáculos epistemológicos que representan los docentes de primaria en matemática. Hacía una propuesta de : Guía didáctica para la enseñanza de la matemática en primaria /
by Bazán Miguel
Published 2005
Table of Contents: “...ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO I: GENERALIDADES CAPÍTULO II: FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA DE LOS MODELOS...”
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3
"Tareas de matemática asistida y no asistida por una guía virtual tutorial y su relación con el rendimiento académico" /
by Murillo, Gloriela
Published 2016
Table of Contents: “... Teóricas 2.2 Marco Conceptual 2.2.1 Aprendizaje de la matemática 2.2.2 Enseñanza 2.2.3...”
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4
Los tangramas y poliminós como recurso didáctico en la adquisición de conceptos geométricos /
by Franco, Ángela Yaneth
Published 2006
Table of Contents: “... CAPÍTULO III: MARCO METODOLÓGICO CAPÍTULO IV: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE DATOS CAPÍTULO V...”
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5
Competencias matemáticas del docente de primaria y su incidencia en el rendimeinto de los estudiantes en la asignatura de matemática de la Región Educativa de Panamá Este, 2006 /
by De Las Casas, Fedra
Published 2006
Table of Contents: “... matemáticas y las estructuras operatorias de la inteligencia 2.1.1 Por qué la enseñanza de la...”
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6
Estudio de dos metodologías utilizadas en la enseñanza - aprendizaje de la derivada a estudiantes de administración de empresa: influencia en el rendimiento de la asignatura " matemática financiera " / William Oswaldo Flores López
Subjects: “...1. TESIS 2. TESIS MAESTRIA 3. MATEMÁTICA 34177...”
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7
Elaboración de instrumentos de valoración de los aprendizajes en matemática. Hacia una propuesta para mejorar las prácticas evaluativas /
by Jaramillo, Reyna
Published 2005
Table of Contents: “... CABO LAS PRÁCTICAS EVALUATIVAS 2.1 Concepto de Evaluación 2.2 Diferencia entre la evaluación y la...”
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8
Los juegos educativos matemáticos, como recursos didáctico, para aumentar la motivación de los estudiantes en la enseñanza y aprendizaje de la matemática /
by Concepción, Félix
Published 2010
Table of Contents: “... generales del IPT Las Palmas 2.1.1 Características 2.1. 2 Ubicación 2.1.3. Cantidad de Docentes 2.1.4...”
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9
Guía didáctica para el aprendizaje de la geometría en centros educativos básicos generales del Distrito de La Chorrera /
by Castillo, Erick
Published 2007
Table of Contents: “... Descripción del Centro Educativo Básico General El coco- Balboa 2.2 Geometría 2.2.1 Concepto de...”
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10
Aplicación de prueba psicopedagógica de atención, concentración y discriminación visual en la resolución de operaciones básicas matemáticas en niños (as) 8 años /
by Gómez Díaz, Ilka Rubiela
Published 2015
Table of Contents: “...ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO I: EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO...”
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11
Materiales educativos concretos: material educativo para construir el aprendizaje de la matemática (una propuesta aplicada en el noveno grado) /
by Camargo B., Diana M.
Published 2006
Table of Contents: “... 2.1 Evolución histórica en la enseñanza de la matemática 2.2 Tendencias actuales en la enseñanza...”
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12
Estudio acerca del desempeño docente en la asignatura de matemática a nivel primario en la Región de Panamá Centro /
Table of Contents: “...ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO I: EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO 2.1 El...”
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13
Estrategias metodológica para la enseñanza del Teorema de Pitágoras en séptimo grado, a través del modelo De Van Hiele /
by Rodríguez, Lisbeth
Published 2009
Table of Contents: “... estudio 2.2 Investigaciones basadas en el modelo De Van Hiele 2.3 Descripción del modelo De Van Hiele...”
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14
Guías didácticas de matemática para docentes del nivel de educación básica general: una alternativa para la construcción de aprendizaje significativos /
by García, Evidelia R.
Published 2011
Table of Contents: “...ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO I: ASPECTOS GENERALES CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO 2.1 Informe de...”
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15
Dificultades que presentan los estudiantes de 12° de bachiller en comercio en la asignatura de matemática en el aprendizaje de la estadística y probabilidad /
by Marín, Aristides
Published 2009
Table of Contents: “... la estadística 2.1.1. Historia de la estadística básica 2.1.2. Utilidad e importancia 2.1.3...”
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16
Propuesta metodológica para la enseñanza de la teoría de la probabilidad /
by Wood C., Ian Krane
Published 2004
Table of Contents: “... 2.2.3 Teoría David Ausubel 2.3 Didáctica de la matemática y su importancia otros sub...”
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17
Análisis de las dificultadees, obstaculos y errores que presentan los estudiantes de VII grado en la adquisición de conceptos en el estudio de los números enteros y sus operaciones ( juegos y talleres didácticos, una propuesta para minimizarlos) /
by Guizado, Alexis
Published 2008
Table of Contents: “... Evolución del concepto de Dificultades de Aprendizaje de las matemática 2.1.1. Derivación y presentación...”
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18
Dificultades y errores que presentan los estudiantes de noveno grado de educación premedia al momento de resolver problemas que implican sistemas de ecuaciones de primer grado con incógnitas /
by Marín, Moisés I.
Published 2009
Table of Contents: “... estudio 2.2 Definición de dificultades y errores 2.3 Causas de la dificultades y errores en los...”
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19
La resolución de problemas y el uso de estrategias como una necesidad para la eficiencia en los procesos de resolución : hacia una propuesta para la enseñanza a nivel medio
by Tuñón de Zamorano, Carmen
Published 2005
Table of Contents: “... componentes de un problerma 2.1.5 Clasificación de los problemas en la enseñanza de la matemática y...”
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20
Representaciones e interpretaciones de las fracciones y sus operaciones. Una propuesta para mejorar su aprendizaje en el nivel elemental /
by Aguilar, Lisbeth
Published 2009
Table of Contents: “... Enseñanza de las fracciones 2.1.1 Rendimiento académico 2.2 Metodologías usuales 2.3...”
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