Guías de laboratorio como estrategia en la adquisición de conceptos en matemática : una propuesta para la enseñanza en I°grado
El aprendizaje de la matemática ha sido y será siempre un requisito para hacerle frente a las exigencias, en repetidas ocasiones, no logran adquirir conceptos matemáticos significativos y relevantes.
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Panamá, Veraguas :
UDELAS,
2006
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| Materias: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
| Número de Clasificación: |
T.M 371.9043 |
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| Copia | Disponible |