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Abordaje educativo de la persona con trastorno de Asperger en el sistema educativo costarricense /
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Calidad de vida de familias de estudiantes que asisten a centros de educación especial del Ministerio de Educación Pública : propuesta de módulos desde un enfoque de la educación permanente /
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3
Los resultados de la investigación educativa como herramienta para la toma de conciencia y la promoción de prácticas inclusivas en la población estudiantil con discapacidad de Costa Rica /
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Escuela de rehabilitación : historia, composición y funciones : reseña histórica de los servicios de odontología ; Ministerio de Educación : estrategias de abordaje para las personas con necesidades especiales de tipo motor y físico /
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5
Ministerio de Educación : estrategias de abordaje para las personas con necesidades especiales de tipo motor y físico /
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6
Análisis de la gestión para la implementación del Decreto N°. 40955 : establecimiento de la inclusión y la accesibilidad en el sistema educativo costarricense /
por González Palma, Kattia
Publicado 2021
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7
Situación de la población de I y II ciclo en situación de discapacidad y barreras de aprendizaje durante la pandemia /
por Madriz Bermúdez, Linda
Publicado 2024
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8
Estrategias para la accesibilidad /
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9
Congruencia de las estrategias didácticas aplicadas por los docentes para la atención integral de los niños con síndrome de asperger durante el año 2010 en una escuela pública costarricense : estudio de caso /
por Alvarez Jiménez, Leticia
Publicado 2011
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10
Estrategias de enseñanza que favorecen la competencia comunicativa del estudiantado que presenta condición de discapacidad múltiple e intelectual concomitante, a través del uso de la comunicación aumentativa y alternativa, en el Centro de Integración San Felipe Neri /
por Calderón Araya, Daniela 1995-
Publicado 2019
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11
Cognición, sentimientos y necesidades educativas de un grupo de docentes del Liceo de Escazú hacia el estudiante con trastorno del espectro autista tipo Asperger /
por Orozco Campos, Nayudhel 1983-
Publicado 2016
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12
El rol de la persona "Docente sombra" que labora con estudiantes en condición de discapacidad intelectual en escuelas privadas /
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13
Propositions de stratégies pour le développement de la compréhension écrite en FLE chez des élèves sourds aux Lycées Roberto Brenes Mesén et Napoleón Quesada Salazar /
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14
Las personas con discapacidad en el contexto escolar : ¿se integran, incluyen o excluyen?, una propuesta inclusiva para el abordaje de la diversidad desde el trabajo social en las escuelas Arnulfo Arias Madrid y Otilio Ulate Blanco en el Cantón de Zarcero /
por González Morera, Sonia 1988-
Publicado 2012
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Causas de baja visión y ceguera total en los estudiantes del Instituto de Rehabilitación y Formación Helen Keller con rango de edad entre los 20 y 59 años, matriculados hasta el año 2011 /
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