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41
Disminución de la transferencia fonológica negativa de la L1 (inglés) a la L2 (español) de estudiantes de nivel intermedio despúes de un curso de fonética articulatoria /
por Montealegre Cubillo, Laura
Publicado 2004
Materias: “...ESPAÑOL FONOLOGIA...”
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42
Propuesta para el desarrollo de la conciencia fonológica en aulas de educación preescolar : basado en el programa del 2014 /
por Castro Guzmán, Silvia 1976-
Publicado 2018
Materias: “...ESPAÑOL FONOLOGIA...”
Libro
43
Propuesta didáctica para promover el desarrollo de la conciencia fonológica en educación preescolar /
por Castro Guzmán, Silvia 1976-
Publicado 2016
Materias: “...ESPAÑOL FONOLOGIA...”
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44
Pronunciación de los fonemas /t/, /d/, /ɾ/, /r/ y /L/, el vocalismo /o/en posición final y los suprasegmentales : propuesta basada en interacción comunicativa y música = Pronunciation of the phonemes /t/, /d/, /ɾ/, /r/and /L/, vocalism /0/ in endings and suprasegmentals : a proposal based on communicative and musical interaction /
Materias: “...ESPAÑOL FONOLOGIA...”
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Artículo
45
Anotaciones a El castellano en Panamá
Materias: “...LEMB 156690 ESPAÑOL FONOLOGIA...”
Artículo
46
Dialectologia hispanoamericana : teoria - descripción - historia
por Zamora Munne, Juan Clemente
Publicado 1988
Materias: “...LEMB 156690 ESPAÑOL FONOLOGIA AMERICA LATINA...”
Libro
47
Fonética del español hablado en Altragracia y Moyogalpa, Isla de Ometepe : Análisis sociolingüístico
Materias: “...Español-Fonología | Filología y Comunicación-Monografías-2010 | Español-Enseñanza | Fonología...”
Libro
48
La estructura fónica de la lengua castellana : fonología, morfología, dialectología /
Materias: “...Español Fonología LEMB...”
Libro
49
Evaluación fonológica del habla infantil /
Materias: “...ESPAÑOL FONOLOGIA...”
Libro
50
Didáctica de la lengua española en educación primaria /
por Fernández Martín, Patricia
Publicado 2019
Materias: “...ESPAÑOL FONOLOGIA...”
Libro
51
Phonological pidginization in the spanish spoken by four chinese immigrants /
Materias: “...ESPAÑOL FONOLOGIA...”
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Artículo
52
Cómo dominar la gramática : introducción a la moderna gramática /
por Escarpanter, José
Publicado 1996
Materias: “...Español Fonología...”
Libro
53
Metafonología, enfoque teórico y valoración de la implementación docente del contenido curricular conciencia fonológica, del Programa de Estudio de Educación Preescolar 2014, en el Ciclo de Transición de cuatro instituciones del valle central durante el primer semestre del año 2018 /
por Alonso Sancho, Eugenia María
Publicado 2018
Materias: “...ESPAÑOL - FONOLOGÍA...”
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54
El español como segunda lengua de un inmigrante de origen chino : análisis con base en la hipótesis de la pidginización /
Materias: “...ESPAÑOL FONOLOGIA...”
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Artículo
55
Pescando ideas : español 2 : énfasis en valores /
Materias: “...ESPAÑOL FONOLOGIA...”
Libro
56
Percepciones y estrategias utilizadas por el profesorado sobre el desarrollo de la Conciencia Fonológica como principio para el aprendizaje de la lectura, escritura y comprensión lectora, en el nivel de segundo año con la utilización de los Programas de Estudio de Español en la Escuela Monseñor Sanabria, Dirección Regional de Educación de Cartago, Circuito 04, para el primer semestre 2017 /
Materias: “...ESPAÑOL FONOLOGÍA...”
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57
Principio de la conciencia fonológica, sus ventajas y desventajas, en la aplicación del proceso de lectoescritura en estudiantes de IV nivel, de las escuelas de atención prioritaria : Corazón de Jesús y Jesús de Nazareth, pertenecientes a la Dirección Regional de Educación de Liberia, Circuito 04, 2019 /
por Castro Castillo, Erika 1991-
Publicado 2019
Materias: “...ESPAÑOL FONOLOGIA...”
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58
La conciencia fonológica en escolares que inician el proceso formal de la lectura y la escritura /
Materias: “...ESPAÑOL FONOLOGIA...”
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Técnicas metodológicas para promover la conciencia fonológica que aplica la docente en infantes de 5 a 6 años del nivel de preparatoria del Centro Educativo Santo Domingo School en Carrillos de Poás de Alajuela durante el año 2017 /
por Gómez Alfaro, Xiomara
Publicado 2017
Materias: “...ESPAÑOL FONOLOGÍA...”
Tesis Libro
60
Influencia del conocimiento de las docentes de preescolar sobre el significado y la importancia de la conciencia fonológica al utilizar situaciones de aprendizaje para potenciar el lenguaje oral en niños y niñas del Jardín de Niños Conejito Felíz, de la comunidad de San Rafael de Oreamuno, Cartago, en el año 2013-2014 /
por García Pérez, Violeta
Publicado 2014
Materias: “...ESPAÑOL FONOLOGÍA...”
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