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Incidencia de los recursos tecnológicos en el desarrollo de las competencias de los Estudiantes de 5to. Año, Turno Vespertino del "Centro Escolar José de la Cruz Mena", en el Departamento de Managua, Municipio de Managua Distrito I en el II Semestre del año lectivo 2015
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Incidencia del acompañamiento técnico Pedagógico en el fortalecimiento de competencias y habilidades pedagógicas del desempeño Docente en el "Instituto Público Emmanuel Mongalo y Rubio" del Municipio de San Juan del Sur, Departamento de Rivas, II Semestre 2015
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Implementación del método FAS y su incidencia en el desarrollo de la lectoescritura con los estudiantes de primer grado del Centro Escolar La Concepción, ubicado en la comarca La Concepción del municipio de Diriomo en el Departamento de Granada en el II semestre del año lectivo 2017
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Análisis de la aplicación del método Fónico Analítico-Sintético (FAS) en el estudiante del primer grado “A” quien presenta deficiencia cognitiva ante las necesidades educativas durante el proceso de enseñanza y aprendizaje de la lectura y escritura en la Escuela de Educación Especial “Melania Morales” ubicada en Managua, durante el II semestre del año 2015
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Análisis de las Estrategias Metodológicas que aplica el Docente de Música en el proceso de Enseñanza y Aprendizaje de Guitarra Básica a los estudiantes de séptimo y octavo grado de secundaria en la Academia Cristiana “Ciudad Darío,” durante el I semestre del año 2015.
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Análisis de las estrategias metodológicas que utiliza la docente, para el desarrollo de habilidades de lectoescritura, en la clase de lengua y literatura en los niños y niñas del segundo grado de la Escuela Fidel Coloma González del Distrito No. 3, Managua en el II semestre del año 2012
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Análisis de las funciones administrativas y su incidencia en el desempeño docente en la Escuela Pública Virgen De Guadalupe, ubicado en el Distrito Dos, Departamento de Managua, durante el primer semestre del año 2019
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Aptitudes y Habilidades que poseen en el Canto coral en las estudiantes de 7mo. grado de secundaria en el turno matutino en el colegio Privado Cristo Rey ubicado en el distrito III, en la ciudad de Managua en el departamento de Managua, durante el segundo semestre del 2016
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El liderazgo educativo que ejerce la directora del centro escolar privado El Buen Pastor en el municipio de Masaya durante el II semestre del año 2017
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Estrategias metodológicas que aplica la docente en los estudiantes con dificultad en la lecto-escritura de segundo grado ‘’B’’ del Colegio Público del poder ciudadano, Instituto Nacional Salomón Ibarra Mayorga del distrito V de Managua Municipio de Managua abril del año electivo 2019
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Estrategias metodológicas que aplica la docente para erradicar las agresiones física entre estudiantes de tercer "B" durante el desarrollo de las clases en el segundo semestre en el año 2013 en la escuela Miguel Larreynaga, Municipio San Carlos, Departamento de Río San Juan
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Estrategias metodológicas que aplica la docente para la enseñanza de la lecto-escritura y su incidencia en el aprendizaje de los estudiantes de primer grado del turno matutino de la Escuela Pública Sol de la Libertad del Municipio de Masaya, durante el segundo semestre del año 2013
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Estrategias metodológicas que emplea la docencia durante el proceso de enseñanza y aprendizaje a un estudiante de cuarto grado diagnosticado trastorno con déficit de atención e hiperactividad, del turno Matutino de la Escuela Gabriela Mistral ubicada en el Municipio de Mateare, Managua en el período del II Semestre del año 2015
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Estrategias metodológicas que utiliza la docente para el desarrollo de la lectoescritura en los estudiantes de segundo grado B del turno matutino de la Escuela Pública Naciones Unidas en el distrito VI del Municipio de Managua del departamento de Managua durante el I semestre del año lectivo 2019
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Estrategias metodológicas que utiliza la docente para favorecer la comprensión lectora, de los estudiantes del tercer grado "B", del turno matutino, en la disciplina de Lengua y Literatura del Colegio Público Carlos Mejía Godoy, del Distrito VII Municipio de Managua, del Departamento de Managua, en el II semestre del año lectivo 2013
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Estrategias metodológicas utilizadas por la docente en el proceso de aprendizaje de la operación básica de la multiplicación en el tercer grado de primaria, del Colegio Cristiano Fuente de Vida del distrito VII de Managua, durante el segundo semestre del año 2017
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Estrategias metodológicas y su incidencia en el proceso de aprendizaje de la disciplina de Ciencias Naturales de los estudiantes del tercer grado del Colegio Público Santos Díaz Rivera de Tisma, Masaya durante el II semestre del 2017
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Importancia del involucramiento de los padres de familia en el proceso de educación temprana en una niña de 3 años con discapacidad múltiple de la escuela especial Roberto José Sequeira del municipio de San Marcos departamento de Carazo de Managua en el periodo Septiembre-Noviembre del 2016
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Importancia del uso de Estrategias Lúdicas que implementa la Docente durante el proceso de Enseñanza y Aprendizaje para potenciar al máximo las habilidades adaptativas en los Estudiantes que presenta Deficiencia Cognitiva del Primer Ciclo del Centro de Atención específica el Güís, durante el II Semestre del Año Lectivo 2016
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Incidencia de la Rítmica–Musical en el desarrollo psicomotor del estudiante de 2do grado de primaria que presenta deficiencia psicomotora, ubicado en el Centro Educativo “Nicaraguan Bilingual School” km 10.6, carretera a Masaya- Managua en el II semestre del año 2015
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