Análisis de la aplicación del método Fónico Analítico-Sintético (FAS) en el estudiante del primer grado “A” quien presenta deficiencia cognitiva ante las necesidades educativas durante el proceso de enseñanza y aprendizaje de la lectura y escritura en la Escuela de Educación Especial “Melania Morales” ubicada en Managua, durante el II semestre del año 2015

Análisis de la aplicación del método Fónico Analítico-Sintético (FAS) en el estudiante del primer grado “A” quien presenta deficiencia cognitiva ante las necesidades educativas durante el proceso de enseñanza y aprendizaje de la lectura y escritura en la Escuela de Educación Especial “Melania Morales” ubicada en Managua, durante el II semestre del año 2015

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Díaz Hernández, Gricelida | Flores Sánchez, Scarleth | Castillo Vado, Francisco Castillo Vado Francisco
Formato: Libro
Lenguaje:Undetermined
Publicado: NI-MN UNAN, Managua 2016
Materias:
Educación de niños | Lectoescritura | Lenguaje | Métodos de enseñanza-Nicaragua
 | Problemas de aprendizaje

Biblioteca Central "Salomón de la Selva" (RURD)

Detalle de Existencias desde Biblioteca Central "Salomón de la Selva" (RURD)
Número de Clasificación: SM EDE 378.242 Flo 2016
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