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Estrategias Didácticas Aplicadas en Ciencias Sociales
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Estrategias Metodológicas que implementa la docente para el desarrollo de la atención y concentración de un estudiante con Trastorno del Espectro Autista, grado 2, del tercer nivel de educación inicial en el Centro Educativo Privado Ángel Garden, en el Municipio de Managua, distrito VII durante el segundo semestre del año 2022
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Estrategias Metodológicas que utiliza el docente de 3er grado A, en el proceso de enseñanza aprendizaje en el Estudiante con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad en el Centro de Educación Primaria Pública Francisco Morazán del Distrito #2 de Managua durante el lI semestre del año 2022
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El cuento ilustrado como estrategia metodológica para el desarrollo de la lectoescritura en la asignatura de lengua y literatura en los estudiantes de segundo grado, de la Escuela Pública Piedra Menuda, turno matutino, ubicada en el departamento de Masaya, municipio de Nindirí durante el segundo semestre del año 2020
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Efectividad de las estrategias didácticas que implementan los docentes en la formación de estudiantes de quinto año de la carrera de Ciencias Naturales, curso de profesionalización, en la FAREM-Estelí, en el II semestre del año 2015
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Importancia de los materiales didácticos utilizado por la docente para la estimulación del aprendizaje de la lectoescritura en un estudiante con síndrome de Down de 1er grado del Centro de educación primaria público El Güegüense, Managua, en el segundo semestre del año 2022
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Incidencia en el Acompañamiento Pedagógico de la directora en el desempeño de la docente de 4º grado de educación primaria del Colegio Público Esther Gallardy, ubicado en el municipio de ciudad Sandino, Managua, departamento de Managua durante el segundo semestre del año 2022
Libro
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Estrategias Didácticas Aplicadas en Ciencias Sociales
Libro
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Estrategias metodológicas implementadas por las maestras del centro educativo público "María del Socorro Ponce Chavarría" ubicado en el departamento de Managua y en el centro educativo privado colegio "Nuestra Señora del Pilar" ubicado en el departamento de Masaya, para brindar atención educativa a los niños y niñas de III nivel de Educación Inicial", durante el contexto de la pandemia de COVID-19 en el I semestre del 2021
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La Comunicación
Tabla de Contenidos: “... : ENSEÑAR A COMUNICAR EN UNA LENGUA EXTRANJERA. CAPÍTULO XXIX: LA PEDAGOGÍA ESTRUCTURALISTA DE LAS LENGUAS...”
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Estrategias metodológicas para fortalecer la convivencia escolar de los estudisntes de cuarto grado de la Escuela San Pedro Apóstol
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Análisis de las estrategias metodológicas que emplea la docente durante el proceso de enseñanza, con el estudiante de deficiencia visual del séptimo grado del Instituto Nacional Autónomo Juan XXIII del municipio de san Marcos departamento de Carazo, en el primer semestre del año lectivo 2019
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Estrategias Metodológicas utilizadas por la docente en la disciplina de Lengua y Literatura en una estudiante con discapacidad intelectual de sexto grado B del turno matutino del Colegio Público Ernesto Che Guevara del municipio de Villa El Carmen, departamento de Managua, en el primer semestre del año lectivo 2019
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Rol de las familias en la formación integral de los niños y niñas de III nivel de Educación inicial en el centro Wonder Age ubicado en el distrito V del municipio de Managua, durante el segundo semestre del año 2019
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Metodología de la enseñanza y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes del primer año en la Asignatura de Farmacología I de la Carrera de Enfermería de la Escuela de Enfermería en Bilwi, durante el primer semestre del 2007
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Valoración del Ambiente Escolar en el proceso Enseñanza y Aprendizaje de Educación Primaria, del Colegio Público Salomón Ibarra mayorga, turno Matutino del distrito V, del Municipio de Managua, durante el II semestre del año escolar 2018
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La multicaja del reloj” como propuesta de estrategia didáctica innovadora para el uso correcto de las horas en la asignatura de Matemática, en los estudiantes del tercer grado de Educación Primaria del Colegio Villa Soberana ubicado en el Municipio de Ciudad Sandino durante el ll semestre del año 2021
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Musicalización de textos cortos como estrategia para el desarrollo de la comprensión oral en estudiantes del tercer nivel de Educación Inicial del colegio privado de San Rafael del Sur “Charles Wesley” II semestre 2020
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Incidencia de las prácticas evaluativas implementadas por las y los docentes en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las y los estudiantes de primer año de Ingenierías, en la Asignatura Matemática II, en la Universidad Nacional de Ingeniería UNI - RUACS del municipio de Estelí, período 2015
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Dificultad en el aprendizaje de las reglas generales de acentuación en las palabras (agudas, graves, esdrújulas y sobreesdrújulas) de la asignatura de Lengua y Literatura en los estudiantes de cuarto grado de Educación Primaria Multigrado del Centro Educativo “Los Negritos” Municipio de Teustepe, departamento de Boaco, durante el II semestre del año escolar 2019
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