Evaluación de estrategias didácticas lúdicas y multimedia en la enseñanza aprendizaje de la nomenclatura y formulación química inorgánica a estudiantes de undécimo grado
Objetivo general: Mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje en el tema Nomenclatura y Formulación Química Inorgánica, mediante la implementación de una combinación de estrategias lúdicas y multimedia en undécimo grado de Educación Media. Objetivos específicos: Identificar las estrategias de e...
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Format: | Thesis Book |
Language: | Spanish |
Subjects: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá
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