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Programa de entrenamiento en planificación : especialmente indicado para niñas y niños impulsivos o con déficit de atención con hiperactividad (TDAH) /
Subjects: “...TRASTORNO DE LA FALTA DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD...”
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Adapted physical education and sport /
Published 1995
Subjects: “...DEFICIT ATENCIONAL...”
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Importancia de la orientación para padres de niños con necesidades especiales con el propósito de brindarles una mejor atención y estimulación a sus hijos /
Table of Contents: “... Déficit Intelectual 2.2 Centros de Orientación y Capacitación 2.3 Necesidades Especiales 2.3.1...”
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Manual de Educación Física adaptada al alumnado con discapacidad /
by Ríos Hernández, Mercedes
Published 2005
Table of Contents: “... intervención educativa -- El aprendizaje motor y las necesidades educativas especiales -- Las actividades...”
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El juego como estrategia metodológica para docentes que atienden niñas y niños con trastorno de deficit atencional e hiperactividad en el centro Educativo Hogar Escuela Ciudad Darío en el I semestre 2019
Subjects: “...Déficit atencional | Estrategias metodológicas | Hiperactividad | Juegos educativos | Juegos...”
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Estudiar y hacer la tarea : alumnos de la ESO, incluso con TDAH /
by Ripoll Salceda, Juan Cruz
Published 2014
Table of Contents: “... en condiciones Cuidado con la falta de adherencia 2. CAMINADO HACIA LA AUTOMOTIVACIÓN El estudiante...”
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Estrategias metodológicas que emplea la docencia durante el proceso de enseñanza y aprendizaje a un estudiante de cuarto grado diagnosticado trastorno con déficit de atención e hiperactividad, del turno Matutino de la Escuela "Gabriela Mistral" ubicada en el Municipio de Mateare, Managua en el período del II Semestre del año 2015
Subjects: “...Educación primaria | Hiperactividad | Método de enseñanza...”
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Necesidades educativas especiales : intervención psicoeducativa /
Published 2002
Subjects: “...EDUCACION ESPECIAL...”
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Buenas prácticas de estrategias docentes de Educación Especial en el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes sordos en la modalidad de inclusión educativa en el Distrito de la Chorrera, Provincia de Panamá Oeste /
by Barrett, Rebeca
Published 2018
Table of Contents: “... prácticas pedagógicas 2.2. Categorización de las buenas prácticas de la Educación Especial 2.3...”
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JUVEPICE. Juego, Veo, Pienso, Creo y Escucho : Programa de intervención educativa para niños con TDAH / María de los Dolores Valadez Sierra, Elizabeth de Alba Villegas, Raúl Emmanuel Reynaga García
Subjects: “...1. NIÑOS CON TRASTORNOS POR DÉFICIT DE ATENCIÓN 2. NIÑOS CON PROBLEMAS DE APRENDIZAJE 3. JUEGOS...”
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Estrategias metodológicas que implementa la docente para favorecer la comprensión lectora en el niño Autista (Síndrome de Asperger) de quinto grado en la asignatura de Lengua y Literatura del colegio Academia Cristiano de Managua Distrito VI del departamento de Managua durante el segundo semestre del año lectivo 2019
Subjects: “...Estrategias metodológicas | Comprensión lectora | Síndrome de Asperger | Educación inclusiva...”
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Motivación y auto-regulación en los estudiantes con DATH : nuevos aportes de la neuroimaginación /
by Meléndez Rodríguez, Lady
Published 2009
Subjects: “...UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA Escuela de Ciencias de la Educación COSTA RICA...”
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Efectividad de la metodología del docente de matemáticas de VII y VIII grado en relación con el rendimiento académico de los estudiantes con discapacidad intelectual, incluidos en el Colegio Pablo Emilio Corsen, 2014 /
by Jaramillo, Suelen
Published 2014
Table of Contents: “... Educativas Especiales 2.3. Metodología en laenseñanza de matemáticas 2.3.1. Estrategias metodológicas...”
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Estrategias didácticas que utilizan los docentes en el proceso de Enseñanza y Aprendizaje para la atención a las Necesidades Educativas Especiales de Estudiantes con Discapacidad Auditiva, en Tercer Año de la Carrera Pedagogía con mención en Educación Especial del Departamento de Pedagogóa de la UNAN-Managua, del II Semestre del Año 2020 al Año 2021
Subjects: “... especiales | Docencia Universitaria-Tesis-2023...”
http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/20334
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Estrategias didácticas que utilizan los docentes en el proceso de Enseñanza y Aprendizaje para la atención a las Necesidades Educativas Especiales de Estudiantes con Discapacidad Auditiva, en Tercer Año de la Carrera Pedagogía con mención en Educación Especial del Departamento de Pedagogóa de la UNAN-Managua, del II Semestre del Año 2020 al Año 2021
Subjects: “... especiales | Docencia Universitaria-Tesis-2023...”
http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/20334
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Estrategias Metodológicas aplicadas por los docentes en la lectoescritura en estudiantes de primer grado con deficiencia auditiva en la Escuela Especial “Niños Mártires de Ayapal” de la ciudad Estelí, en el I semestre del año 2019
Subjects: “...Deficiencia auditivas | Educación especial-Nicaragua | Pedagogía-Educación para la Diversidad...”
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Actitudes educativas, trastornos del lenguaje y otras alteraciones en la infancia y adolescencia / editor, Josep Tomás ; secretaria de edición, Núria Bassas.
Published 1999
Table of Contents: “... desarrollo del lenguaje y habla -- 13. Trastorno por déficit de atención (TDA) -- 14. Trastorno de...”
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Había una vez... un gatito : Cuentos para ayudar a mejorar la conducta " Atención " /
by Cantero Muñoz, Nazaret
Published 2008
Table of Contents: “...Contenido Prólogo Información Niños con déficit de atención Cuento Había una vez... Un...”
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Determinacion de las necesidades educativas especiales /
Table of Contents: “... visual -Discapacidad motora (DMo) *Parte III. Determinación de las necesidades educativas especiales...”
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Aprendiendo juntos
Published 1990
Subjects: “...EDUCACION...”
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