Efectividad de la metodología del docente de matemáticas de VII y VIII grado en relación con el rendimiento académico de los estudiantes con discapacidad intelectual, incluidos en el Colegio Pablo Emilio Corsen, 2014 /

Los estudiantes con discapacidad intelectual se ven afectados en áreas como lenguaje y comunicación, el desarrollo de las actividades de la vida diaria, socialización y sobre todo en el área cognitva; viendo un mayor déficit en la asignatura de matemáticas, donde no solo los estudiantes con discapac...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Jaramillo, Suelen (Autor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: David, Panamá : UDELAS, 2014
Materias:

Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas

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Número de Clasificación: T 371.904
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