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Promoting critical thinking skills in elementary school learners through the task-based language teaching approach /
por Narváez Pérez, Estíbaliz
Publicado 2021
“...Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educología. Maestría en Educación...”
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402
Planificación curricular y Diseño Universal de Aprendizaje en la Educación Superior : hacia un aula intercultural e inclusiva /
por Chacón Mata, María Fernanda
Publicado 2021
“...Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educología. Maestría en Educación...”
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Reading comprehension input benefits on vocabulary acquisition of ESL adult students /
por Hernández Porras, Francinie
Publicado 2021
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The promotion of online student-centered classes to achieve Communicative Language Teaching with the help offered by technological tools /
por Rodríguez Vargas, Genesis
Publicado 2021
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405
The role of Non-Native English Teachers (NNETs) within the english-learning process /
por León Ureña, Greivin
Publicado 2021
“...Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educología. Maestría en Educación...”
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406
Estrategias de formación en valores para los procesos de formación científica en la carrera de Enseñanza de las Ciencias en la Universidad Nacional /
por Campos Granados, Johanna
Publicado 2021
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407
Del dictador al líder : un abordaje de la práctica coral universitaria desde el aprendizaje autorregulador para la promoción de espacios constructivistas y críticos /
por Vargas Castillo, Jose Fabián
Publicado 2021
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408
Challenges and opportunities developing original digital english teaching material in pandemic times /
por Retana Hernández, Karla
Publicado 2021
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Self-reflection as a means to improve my online teaching praxis /
por Mora Gamboa, Kembly
Publicado 2021
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410
Three strategies for true beginners of an outreach program of a public university in the current context of education in Costa Rica /
por Borge González, Lucrecia
Publicado 2021
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411
Pedagogía crítica y teología : más allá de lo tradicional en las aulas universitarias /
por Espinoza Arroyo, Manuel Gerardo
Publicado 2021
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The teacher’s role in the process of implementing technological innovations in the field of english language education in Costa Rica /
por Ramos Alvarado, María José
Publicado 2021
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Pedagogical strategies to teach neurodivergent students in the english language classroom /
por Pereira Chaves, Masiel
Publicado 2021
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414
Las TIC como herramienta para la implementación del DUA en la enseñanza de las artes visuales en las aulas universitarias /
por Mora Masis, Nicol
Publicado 2021
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Reflexiones pedagógicas sobre el proceso de formación de docentes en Matemática en las universidades públicas de Costa Rica /
por García Delgado, Paulo
Publicado 2021
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Pedagogical strategies to cater for dyslexic learners in the EFL classroom /
por Núñez Soto, Rafael
Publicado 2021
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“Speaking” of language ideologies, language teacher education, and teacher identity /
por Arguedas Zúñiga, Roberto
Publicado 2021
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Pedagogical praxis: a self-reflective experience and professional development on helping underachieving learners /
por Mesén Hidalgo, Roberto
Publicado 2021
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Exploring the possibilities of PAR and communicative competence in curricular negotiations in Costa Rican English learning courses /
por Cano Morales, Rodrigo
Publicado 2021
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La cibercultura en la formación musical universitaria : de la clase presencial al entorno virtual de enseñanza y aprendizaje /
por Matos Espinosa, Rosa
Publicado 2021
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