Orientaciones metolúdicas que coadyuvan en el aprendizaje significativo de los ejes transversales : Monografía, Formato APA y Lenguaje inclusivo de género del Programa de Estudio de Español. Transformando espacios de investigación académica para cuatro estudiantes de la sección 8-1 del Liceo Experimental Bilingüe de Belén, Heredia, Costa Rica /

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Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Guerrero Barahona, Claudia (autora)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educología. Licenciatura en Pedagogía.
Otros Autores: Porras Fernández, Stward (autor), Arias Sandoval, Leonel (supervisor de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, Costa Rica : C. Guerrero B., 2022.
Materias:
ESPAÑOL
MONOGRAFÍAS
ESCRITURA
ENSEÑANZA SECUNDARIA
PEDAGOGÍA
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