La metodología por proyectos como estrategia didáctica para propiciar el aprendizaje significativo en niños y niñas de 3 a 6 años de edad, en un Centro de Educación y Nutrición y un Centro Educativo Privado /
Analiza la metodología por proyectos como estrategia didáctica, para propiciar el aprendizaje significativo, en los niños y niñas del Centro de Educación y Nutrición Bajo los Molinos y del Colegio Bilingüe Santa Cecilia, con edades entre los 3 y 6 años. La investigación se realiza en un Cen...
Full description
Bibliographic Details
| Main Author: |
Arguedas Rodríguez, Leslie |
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| Corporate Author: |
Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación Básica. Licenciatura en Pedagogía. |
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| Other Authors: |
Sáenz Prendas, Laura,
Ramírez Abrahams, Patricia
(supervisora de grado),
León Sáenz, Ana Teresa
(lectora de grado),
Castro Pérez, Marianella
(lectora de grado) |
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| Format: | Thesis
Book
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| Language: | Spanish |
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| Published: |
Heredia, C.R. :
L. Arguedas R.,
2013.
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| Subjects: |
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