Análisis de las principales dificultades y fortalezas académicas que se evidencian en el desempeño de los y las estudiantes en el área de matemática, durante el proceso de transición de sexto grado a sétimo año en el Centro Educativo Saint Mary, del circuito 08 de la Dirección Regional de Educación de San José Sur-Oeste, durante el segundo semestre del año 2012 y el primer semestre del año 2013 /

Determina las principales dificultades y fortalezas académicas que evidencian los y las estudiantes en el desempeño de las matemáticas, diseña una aplicación electrónica interactiva que contribuya con los y las docentes como estrategia metodológica y de evaluación para un mejor desempeño académica e...

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Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Blanco Vargas, Alexis
Otros Autores:	Campos Fernández, Jorge, Echeverría Perera, Ana Guadalupe, Solórzano Mejías, María Teresa
Formato:	Tesis Libro
Lenguaje:	Spanish
Publicado:	San José, Costa Rica : A. Blanco V., 2013.
Materias:	CENTRO EDUCATIVO SAINT MARY MATEMÁTICA > ENSEÑANZA CONDUCTISMO (PSICOLOGÍA) APRENDIZAJE EXPERIMENTAL PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE FORMACIÓN PROFESIONAL DE DOCENTES PEDAGOGÍA DIDÁCTICA DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE SAN JOSÉ OESTE