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| LEADER |
01960nam a2200313 a 4500 |
| 001 |
000029571 |
| 005 |
20230608103131.0 |
| 008 |
151005s2013 cr a g 000 0 spa d |
| 035 |
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|a 33807
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| 040 |
= |
0 |
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia
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| 090 |
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|a 004365
|b TFG
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| 100 |
1 |
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|a Blanco Vargas, Alexis
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| 245 |
1 |
0 |
|a Análisis de las principales dificultades y fortalezas académicas que se evidencian en el desempeño de los y las estudiantes en el área de matemática, durante el proceso de transición de sexto grado a sétimo año en el Centro Educativo Saint Mary, del circuito 08 de la Dirección Regional de Educación de San José Sur-Oeste, durante el segundo semestre del año 2012 y el primer semestre del año 2013 /
|c Alexis Blanco Vargas, Jorge Campos Fernández, Ana Guadalupe Echeverría Perera, María Teresa Solórzano Mejías.
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| 260 |
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|
|a San José, Costa Rica :
|b A. Blanco V.,
|c 2013.
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| 300 |
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|a 178 páginas :
|b Ilustraciones, Diagramas.
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| 502 |
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|a Trabajo final de graduación (Licenciatura en Docencia) Escuela de Ciencias de la Educación. UNED, 2013
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| 520 |
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|
|a Determina las principales dificultades y fortalezas académicas que evidencian los y las estudiantes en el desempeño de las matemáticas, diseña una aplicación electrónica interactiva que contribuya con los y las docentes como estrategia metodológica y de evaluación para un mejor desempeño académica en el área de matemática.
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| 650 |
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4 |
|a MATEMÁTICA
|x ENSEÑANZA
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| 650 |
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4 |
|a CONDUCTISMO (PSICOLOGÍA)
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| 650 |
|
4 |
|a APRENDIZAJE EXPERIMENTAL
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| 650 |
|
4 |
|a PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE
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| 650 |
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4 |
|a FORMACIÓN PROFESIONAL DE DOCENTES
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| 650 |
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4 |
|a PEDAGOGÍA
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| 650 |
|
4 |
|a DIDÁCTICA
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| 610 |
2 |
4 |
|a CENTRO EDUCATIVO SAINT MARY
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| 650 |
|
4 |
|a DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE SAN JOSÉ OESTE
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| 700 |
1 |
|
|a Campos Fernández, Jorge
|
| 700 |
1 |
|
|a Echeverría Perera, Ana Guadalupe
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| 700 |
1 |
|
|a Solórzano Mejías, María Teresa
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