Diseño de metodología innovadora para mejorar la coherencia oral-escrita de los alumnos de tercer grado, proyecto de mejoramiento educativo realizado en la escuela oficial rural mixta Barrio Poza Azul I sel municipio de Panzós departamento de Alta Verapaz /

Código QR

Diseño de metodología innovadora para mejorar la coherencia oral-escrita de los alumnos de tercer grado, proyecto de mejoramiento educativo realizado en la escuela oficial rural mixta Barrio Poza Azul I sel municipio de Panzós departamento de Alta Verapaz /

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Caal Tzul, Santiago Enrique
Formato:	Libro
Publicado:	Guatemala: USAC, 2020.
Materias:	.
Acceso en línea:	Texto completo

Internet

Texto completo

Sistema de Bibliotecas USAC

Detalle de Existencias desde Sistema de Bibliotecas USAC
Copia	Disponible