Una estrategia didáctica para el docente de los estudios sociales, fundamentada en una secuencia de aprendizaje significativo. su aplicación al tema de la sustitución de importaciones y el desarrollo de la industria en Costa Rica, (1950-1980).
Presenta una estrategia didáctica para los estudios sociales, utilizando el tema de la sustitución de importaciones y desarrollo industrial
| Autor principal: | |
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| Autores Corporativos: | , , |
| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Gabriela Chavarría Saborío CR:
L. Cascante,
1994
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | 16/09/09 |
Internet
16/09/09Sistema Bibliotecario de la Universidad Nacional
| Copia | Disponible |
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