Una estrategia didáctica para el docente de los estudios sociales, fundamentada en una secuencia de aprendizaje significativo. su aplicación al tema de la sustitución de importaciones y el desarrollo de la industria en Costa Rica, (1950-1980).
Presenta una estrategia didáctica para los estudios sociales, utilizando el tema de la sustitución de importaciones y desarrollo industrial
Autor principal: | Cascante Jiménez, Lode Elena |
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Autores Corporativos: | Escuela de Historia, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad Nacional (Costa Rica) |
Otros Autores: | González Alvarado, Francisco José |
Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
Gabriela Chavarría Saborío CR:
L. Cascante,
1994
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Materias: | |
Acceso en línea: | 16/09/09 |
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