Contribución de las adecuaciones curriculares no significativas en el proceso enseñanza y aprendizaje de los estudiantes del Liceo Mauro Fernández Acuña del circuito 04 de la Dirección Regional Educativa de San José, 2002 /

Contribución de las adecuaciones curriculares no significativas en el proceso enseñanza y aprendizaje de los estudiantes del Liceo Mauro Fernández Acuña del circuito 04 de la Dirección Regional Educativa de San José, 2002 /

Analiza las adecuaciones curriculares no significativas que se le aplicaron a los estudiantes de sétimo, octavo, noveno y décimo año del Liceo Mauro Fernández Acuña en el año 2002. A su vez, se comprueba si estas adecuaciones curriculares no significativas se realizaban por parte de los docent...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Chaverri Benavides, William
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación para el Trabajo. Licenciatura en Administración Educativa
Otros Autores: González González, Miguel Gerardo
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, C.R. : W. Chaverri B., 2008.
Materias:
ADECUACION CURRICULAR
PROCESOS DE APRENDIZAJE
ESTUDIANTES
ENSEÑANZA SECUNDARIA
DOCENTES
RENDIMIENTO ACADEMICO
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE
DISCAPACITADOS

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