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Comunicación alternativa y aumentativa : acciones y reflexiones para romper el silencio en las aulas /
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Función orientadora de la persona docente : una experiencia en territorio indígena Bribri, Cantón de Talamanca (Costa Rica) durante 2019-2020 = Guiding function of the teacher : an experience in Bribri Indigenous territory, Canton of Talamanca (Costa Rica) during 2019-2020 = Função orientadora do professor : uma experiência em território indígena Bribri, Cantão de Talamanca (Costa Rica) durante 2019-2020 /
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Diseño y validación del perfil profesional de la educación especial costarricense : informe /
by Abarca Bonilla, Viviana
Published 2020
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El proceso de comunicación en las actividades de vida diaria dentro del hogar, de cuatro madres con hijos e hijas menores de edad con Trastorno del Espectro Autista, habitantes del Valle Central /
by Cordero Ríos, Rebeca
Published 2021
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Prácticas educativas que se aplicaron en el curso lectivo del 2020 durante la modalidad de educación a distancia en las áreas académica y socioafectiva con estudiantado con discapacidad múltiple de preescolar, I y II ciclo en Centros de Enseñanza Especial Fernando Centeno Güell y Centro de Enseñanza Especial y Rehabilitación Alajuela /
by Cordero Aguilar, Denise 1993-
Published 2022
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Estrategias de enseñanza que favorecen la competencia comunicativa del estudiantado que presenta condición de discapacidad múltiple e intelectual concomitante, a través del uso de la comunicación aumentativa y alternativa, en el Centro de Integración San Felipe Neri /
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Análisis del plan de preescolar del Ministerio de Educación Pública desde un enfoque multisensorial e inclusivo /
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Análisis de la aplicación de los sistemas Basale Stimulation®, de símbolos pictográficos para la comunicación, ruta de comunicación y de calendarios, en Centro de Enseñanza Especial de Heredia y Centro de Enseñanza Especial de Atención Integral de Goicoechea /
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