La conflictividad institucional en procesos de reforma educativa y sus implicaciones sociales en escuelas públicas de la Regional Educativa Cartago, Costa Rica /

La conflictividad institucional en procesos de reforma educativa y sus implicaciones sociales en escuelas públicas de la Regional Educativa Cartago, Costa Rica /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Gómez Fernández, Mónica Alejandra (Autor, Autor/a)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José, C.R., 2000.
Materias:
COSTA RICA. > MINISTERIO DE EDUCACION PUBLICA. DIRECCION REGIONAL DE ENSEÑANZA DE CARTAGO
ESCUELAS PUBLICAS
ADMINISTRADORES ESCOLARES > CARTAGO (COSTA RICA)
REFORMA EDUCATIVA > AMERICA LATINA
EDUCACION Y ESTADO
TRABAJO SOCIAL ESCOLAR
ADMINISTRACION ESCOLAR

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