La conflictividad institucional en procesos de reforma educativa y sus implicaciones sociales en escuelas públicas de la Regional Educativa Cartago, Costa Rica /

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La conflictividad institucional en procesos de reforma educativa y sus implicaciones sociales en escuelas públicas de la Regional Educativa Cartago, Costa Rica /

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Gómez Fernández, Mónica Alejandra (Autor, Autor/a)
Formato:	Tesis Libro
Lenguaje:	Spanish
Publicado:	San José, C.R., 2000.
Materias:	COSTA RICA. > MINISTERIO DE EDUCACION PUBLICA. DIRECCION REGIONAL DE ENSEÑANZA DE CARTAGO ESCUELAS PUBLICAS ADMINISTRADORES ESCOLARES > CARTAGO (COSTA RICA) REFORMA EDUCATIVA > AMERICA LATINA EDUCACION Y ESTADO TRABAJO SOCIAL ESCOLAR ADMINISTRACION ESCOLAR

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