La relación académica científica de los procesos evaluativos verifica el aprendizaje significativo en estudiantes de tercero a quinto año perteneciente al ciclo académico ii-2014, del turno vespertino de la Licenciatura en Ciencias de la Educación, Facultad de Ciencias y Humanidades, Departamento de Ciencias de la Educación de la Universidad de El Salvador sede central /

La relación académica científica de los procesos evaluativos verifica el aprendizaje significativo en estudiantes de tercero a quinto año perteneciente al ciclo académico ii-2014, del turno vespertino de la Licenciatura en Ciencias de la Educación, Facultad de Ciencias y Humanidades, Departamento de Ciencias de la Educación de la Universidad de El Salvador sede central /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Martínez Miranda, Brenda Vaneza (autor)
Otros Autores: Portillo Santamaría, Ana Miriam (autor), Aguilar Melénde, Arisol Del Carmen (autor), Rodríguez, Gloria Milagro de (docente director), Teshe Padilla, Natividad de las Mercedes (docente coordinador)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Materias:
Evaluación académica
Pedagogía
Acceso en línea:http://ri.ues.edu.sv/id/eprint/16248

Internet

http://ri.ues.edu.sv/id/eprint/16248

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