Guía metodológica para el desarrollo de la coordinación viso-motriz en los niños de I y II grado con dificultades en el aprendizaje en la escritura del C.E.B.G Juan Antonio Henríquez /
Esta investigación se debe a las dificultades en la adquisisción de la escritura, que presentan los niños de este plantel.Es importate considerar que , para su implementación , se debe contar con un equipo de profesional.
Detalles Bibliográficos
| Autor principal: |
Olea, Grisel
(Autor) |
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| Formato: | Tesis
Libro
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| Lenguaje: | Spanish |
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| Publicado: |
Colón, Panamá :
UDELAS,
2016
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| Materias: |
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