Prácticas pedagógicas constructivistas sobre las dificultades en el aprendizaje de las matemáticas en los niños de 6 del C.E.B.G. Residencial Vista Alegre /
Las teorías cognoscitivistas en las cuales se sustenta el constructivismo como estrategia didáctica, concibe al docente comomediador, animador o facilitador del aprendizaje y al estudiante lo considera como actor principal de su propio aprendizaje.
| Autor principal: | |
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| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Panamá, Panamá :
UDELAS,
2013
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| Materias: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
| Número de Clasificación: |
T.M 371.926 |
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| Copia | Disponible |