Análisis comparativo del Desarrollo Integral de los Niños y Niñas que ingresan al Nivel Interactivo II sin tener la edad mínima estipulada por el Ministerio de Educación Pública y aquellos que si tienen la edad mínima /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Palma Monge, Noelia
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José, Costa Rica : N. Palma M., 2007.
Materias:

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