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| LEADER |
00995nam a2200193 a 4500 |
| 001 |
000021073 |
| 005 |
20230629181242.0 |
| 008 |
080604s2007 cr a g 000 0 spa d |
| 035 |
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|a 25289
|
| 040 |
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|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia
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| 090 |
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|a 001902
|b TFG
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| 100 |
1 |
|
|a Palma Monge, Noelia
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| 245 |
1 |
0 |
|a Análisis comparativo del Desarrollo Integral de los Niños y Niñas que ingresan al Nivel Interactivo II sin tener la edad mínima estipulada por el Ministerio de Educación Pública y aquellos que si tienen la edad mínima /
|c Noelia Palma Monge.
|
| 260 |
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|
|a San José, Costa Rica :
|b N. Palma M.,
|c 2007.
|
| 300 |
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|
|b TFG-Digital
|a 135 páginas :
|b Ilustraciones.
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| 502 |
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|a Trabajo final de graduación (Licenciatura en Ciencias de la Educación con énfasis en Preescolar) Escuela de Ciencias de la Educación. UNED, 2007
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| 650 |
|
4 |
|a EDUCACIÓN PREESCOLAR
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| 610 |
2 |
4 |
|a MINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA
|z COSTA RICA
|
| 650 |
|
4 |
|a JARDINES INFANTILES
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