Relación entre las habilidades lingüísticas propuestas por el Ministerio de Educación Pública en la asignatura de inglés para noveno año y el perfil de salida que poseen los estudiantes de de un Colegio Diurno Experimental Bilingüe del circuito 03 de la provincia de Heredia

Analiza el perfil de salida que tienen los estudiantes al finalizar el noveno año en la asignatura de inglés, determinar la existencia de un desarrollo equitativo de las 4 habilidades lingüísticas en los estudiantes que finalizan año y comparar el grado de desarrollo de las habilidades lingüí...

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Bibliographic Details

Main Author:	Mata Madrigal, José Alberto
Corporate Author:	Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educología. Licenciatura en Pedagogía.
Other Authors:	Pérez Chaves, Randall Alberto
Format:	Thesis Book
Language:	Spanish
Published:	Heredia, C.R. : J. Mata M., 2010.
Subjects:	APTITUDES LINGUISTICA MINISTERIO DE EDUCACION PUBLICA INGLES PERFILES DE BUSQUEDA