Uso del componedor colectivo e individual según el método FAS en el proceso de aprendizaje para la lectoescritura con niños y niñas de primer grado C del turno vespertino del Centro Escolar Gabriela Mistral ubicado en el barrio Grenada del municipio de Managua en el periodo comprendido entre los meses de septiembre a noviembre del año 2019
El presente trabajo investigativo contempla el uso del componedor colectivo e individual según el método FAS, en el proceso de enseñanza de la lectoescritura de niñas y niños de primer grado C del Centro Escolar Gabriela Mistral ubicado en el Barrio Grenada del municipio de Managua, con el objetivo...
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