"Cuentos dramatizados como estrategia didáctica en el aula y el mejoramiento de comprensión lectora en los estudiantes de 3° en el C.E.B.G, Santa Fe" /

"Cuentos dramatizados como estrategia didáctica en el aula y el mejoramiento de comprensión lectora en los estudiantes de 3° en el C.E.B.G, Santa Fe" /

El siguiente trabajo investigativo está dirigido a determinar la forma en que los cuentos dramatizados son utilizados como estrategia didáctica en el aula para ayudar al mejoramiento de la comprensión lectora de los estudiantes de 3° C del C.E.B.G. Santa Fe. Metodológicamente el estudio fue des...

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Bibliographic Details
Main Author: Gómez Serrano, Yovanna Itzel (autor)
Other Authors: Santamaría, Aitzia (asesor)
Format: Thesis Kit Book
Language:Spanish
Subjects:
NARRACION DE CUENTOS
INTERPRETACION ORAL
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
COMPRENSION DE LECTURA > METODOS
DESARROLLO DE LA LECTURA > ESTRATEGIAS Y TECNICAS
TECNICAS DE ENSEÑANZA
DRAMA DIDACTICO
EDUCACION > TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS
Online Access:https://up-rid.up.ac.pa/8589/2/yovanna_gomez.pdf

Internet

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