Los conocimientos previos y las estratégias de enseñanza utilizada por el docente para alcanzar las competencias necesarias para el aprendizaje del Algebra.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Sapón Merlos, Marta Leticia
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Guatemala : Universidad de San Carlos de Guatemala, 2018.
Materias:
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