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| LEADER |
01534cam a2000229a 44500 |
| 001 |
625481 |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas USAC
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| 041 |
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|a spa
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| 094 |
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|a 29
|b T(625)
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| 099 |
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|a 29 T(625)
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| 100 |
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|a Sapón Merlos, Marta Leticia
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| 245 |
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|a Los conocimientos previos y las estratégias de enseñanza utilizada por el docente para alcanzar las competencias necesarias para el aprendizaje del Algebra.
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| 260 |
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|a Guatemala :
|b Universidad de San Carlos de Guatemala,
|c 2018.
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| 300 |
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|a 106 p. :
|b il. ;
|c 22 cm.
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| 502 |
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|a Tesis (Licenciada en la Enseñanza de la Matemática y Física ). Universidad de San Carlos de Guatemala, Escuela de Profesores de Enseñanza Media -EFPEM-, 2018.
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| 504 |
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|a Bibliografía: p. 69-72
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| 505 |
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|a Anexos
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| 650 |
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|a MATEMÁTICAS
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| 650 |
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|a ENSEÑANZA
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| 650 |
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|a APRNDIZAJE
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| 650 |
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|a ARITMÉTICA
|x PROBLEMAS, EJERCICIO ETC.
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| 856 |
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|u http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/29/29_0625.pdf
|3 Texto completo
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