Comparación del programa Escuelas Promotoras de Paz sobre la autoeficacia hacia la actividad física en escolares de Honduras y Nicaragua
Autor principal: | |
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Otros Autores: | , , , , , , |
Formato: | Artículo |
Lenguaje: | Spanish |
Materias: | |
Acceso en línea: | https://doi.org/10.15359/rep.17-2.7 |
Internet
https://doi.org/10.15359/rep.17-2.7Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
Número de Clasificación: |
H 370.105 |
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Copia | Disponible |