Estrategias Metodológicas curriculares para mejorar el Rendimiento Escolar de los estudiantes con Dislexia de la Escuela Oficial Urbana Mixta Barrio “San Marcos”, Cobán, Alta Verapaz /

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Villagrán Barrios, Angélica María
Formato:	Tesis Libro
Publicado:	Guatemala : USAC, 2018.
Materias:	Rendimiento académico Motivación en la educación Evaluación curricular Dislexia
Acceso en línea:	Texto completo

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