Estrategias Metodológicas curriculares para mejorar el Rendimiento Escolar de los estudiantes con Dislexia de la Escuela Oficial Urbana Mixta Barrio “San Marcos”, Cobán, Alta Verapaz /

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Villagrán Barrios, Angélica María
Formato:	Tesis Libro
Publicado:	Guatemala : USAC, 2018.
Materias:	Rendimiento académico Motivación en la educación Evaluación curricular Dislexia
Acceso en línea:	Texto completo

Descripción
Descripción Física:	recurso en línea (161 p.) : il.
Bibliografía:	Bibliografía: p.151

Ejemplares similares