Propuesta de una metodología de evaluación cualitativa institucional del proceso de enseñanza-aprendizaje y el currículo para ser aplicable al instituto del profesorado en educación fisica de Córdoba, Argentina /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Stiefel Insua, María Ofelia
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José, C.R : M. O. Stiefel , 1985
Materias:
Descripción
Notas:Bibliografía : 170-182 h
Descripción Física:ix, 168 /ca. 90/ hojas ; 28 cm