Formar docentes : cómo, cuándo y en qué condiciones aprende el profesorado /

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Formar docentes : cómo, cuándo y en qué condiciones aprende el profesorado /

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Day, Christopher, 1943-
Formato:	Libro
Lenguaje:	Spanish
Publicado:	Madrid : Narcea, 2005.
Colección:	Educación Hoy Estudios
Materias:	POLITICA EDUCACIONAL APRENDIZAJE ENSEÑANZA CALIDAD DE LA EDUCACION DOCENTES ENSEÑANZA PRIMARIA

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